Примеры: Антисемитизм; геноцид; фашизм...

Антисемитизм. Пример.

Гитлер истреблял евреев.

Геноцид. Пример.

Массовое убийство армян Оттоманской империи в период Первой мировой войны считается первым широкомасштабным геноцидом ХХ века.

Национал-экстремизм. Пример.

В настоящее время к национал-экстремистским относятся национальные движения и организации, которые ведут неоправданную вооруженную борьбу (войны, терроризм) за достижение национального самоопределения.

Сепаратизм. Пример.

В 1917 – 1920  годах,  на  волне  революционной  смуты,  в  период  борьбы  с  большевизмом,    Сибирь проявила свою  крайнюю, агрессивную,  воинствующую  форму  сепаратизма.

Ирредентизм. Пример.

Итальянский ирредентизм конца ХIХ — пер. пол. ХХ вв.

Фашизм. Пример.

Социальной базой фашистских движений является прежде всего мелкая буржуазия.

Расизм. Пример.

Раньше рабами были только люди с темном цветом кожи. Их продавали, били и делали с ними все что захочется.

Шовинизм. Пример.

Скинхеды.

Национализм. Пример.

Это фашистская Германия, возглавляемая Гитлером. после разгрома герм. фашизма во 2-й мир.

Г.Спенсер

Г.Спенсер.

— английский философ  и социолог, один из родоначальников эволюционизма, идеи которого пользовались большой популярностью в конце XIX века, основатель органической школы в социологии; идеолог либерализма. 

                                        

Биография 

Родился в Дерби (графство Дербишир) в семье учителя. Отказался от предложения получить образование в Кембридже (впоследствии отказался от должности профессора в лондонском Университетском колледже и от членства в Королевском обществе).

Был учителем, железнодорожным служащим, инженером, журналистом (помощником редактора в журнале «Экономист»).  Во время нескольких поездок во Францию встречался с О.Конном. В 1853 году получил наследство и смог полностью посвятить себя занятиям философией и наукой.

• Домашние институты — семья, брак, проблемы воспитания.
• Обрядовые (церемониальные) — призваны регулировать повседневное поведение людей, устанавливая обычаи, обряды, этикет и т. д.
• Политические — появление связано с переносом внутригрупповых конфликтов на сферу конфликтов между группами; в становлении политической и классовой структуры общества решающую роль играли конфликты и войны (потребность обороны или завоевания больше всего сплачивают общество).
• Церковные — храмы, церкви, приходские школы, религиозные традиции.
• Профессиональные и промышленные институты — возникают на основе разделения труда; профессиональные (гильдии, цеха, профессиональные союзы) — консолидируют группы людей по профессиональным занятиям; промышленные — поддерживают производственную структуру общества. Значение общественного производства возрастает по мере перехода от военизированных обществ к индустриальным: сопровождается повышением роли трудовых отношений, а прямое насилие уступает место внутреннему самоограничению.

Информаци была взята по это ссылке: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%E5%ED%F1%E5%F0,_%C3%E5%F0%E1%E5%F0%F2.